Classe préparatoire Jeu Vidéo – Game Sup
CLASSE
Pourquoi une classe préparatoire ?
Cette année de formation permet de découvrir concrètement le métier envisagé, d’avoir une très bonne vision de son futur professionnel et une base solide pour se donner le maximum de chances dans ses futures études.
Cette année permet aussi de constituer un solide dossier pour entrer dans les meilleures écoles et/ou de faire partie des meilleurs étudiants pour favoriser l’employabilité.
Nous mettons tout en œuvre pour que vous partiez avec de l’avance pour aller plus loin.
PRENDRE DE L’AVANCE POUR ALLER PLUS LOIN
+ de 95 % de nos élèves de classe préparatoire Game Design et Game Art 2D/3D suivent aujourd’hui nos formations en cycle supérieur avec un très bon niveau.
Énormément de jeunes bacheliers s’engagent dans des études supérieures de formation de jeu vidéo coûteuses sans avoir une réelle connaissance de leur futur métier et sans base sérieuse.
Ils sont pour la plupart juste joueur, ce qui n’est pas néfaste !
Une bonne culture ludique est requise et est bien-sûr un plus dans l’industrie du jeu vidéo.
Mais l’acte de jouer est bien loin des conditions créatives professionnelles qui demandent de nombreuses connaissances techniques ainsi que des qualités personnelles.
Après 18 ans de métier et plus de 30 jeux sortis, l’idée de Game Sup s’impose : offrir une formation tournée vers la créativité et le concret. L’école commence alors avec une classe préparatoire dédiée au Game Design et au Game Art… avant d’évoluer pour proposer un cursus complet.
Cette année préparatoire permet de connaître de façon concrète le futur métier envisagé et de valider son choix de carrière professionnelle de façon pragmatique.
En réalisant plusieurs projets de grande envergure lors de cette année d’acquisition des fondamentaux, les étudiants ont une vision très nette de leur avenir professionnel.
Ils intègrent ensuite nos cycles supérieurs Game Design ou Game Art 2D/3D avec de bonnes connaissances et plus de maturité, leur offrant ainsi de l’avance pour maximiser leurs études et leur employabilité en fin de cursus.
LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Développer l’esprit d’analyse.
- Faire évoluer de joueur à concepteur.
- Sensibiliser à l’apprentissage des autres corps de métiers pour un meilleur respect des futurs collègues de travail (problématiques, difficulté et gestion différentes)
- Cultiver un état d’esprit d’équipe.
- Donner la notion d’industrie à une passion.
- Travailler avec les idées des autres.
- Ouvrir les esprits sur une autre culture que le jeu vidéo.
- Travailler la créativité.
- Produire sous contraintes.
- Anticiper les problématiques de production.
- Mettre en place une méthodologie de travail.
- Gérer une charge de travail.
- Apprendre à transmettre des idées oralement et par écrit.
- Être force de proposition.
- Apprendre à travailler en groupe.
